Een groep tweedejaars studenten Technische Bedrijfskunde van Fontys Hogeschool gaat maakbedrijven in toeleverketens van ASML helpen hun processen te optimaliseren voor contaminatie-eisen. Tijdens het Clean Event 2026 wordt deze samenwerking, die ondersteund wordt door Mikrocentrum, gepresenteerd. Het initiatief is bedoeld voor de N-Tier toeleveranciers in de Brainportregio.
Fontys Hogeschool is bezig het curriculum van de opleiding Technische Bedrijfskunde te vernieuwen. Dit jaar zijn de eerste studenten gestart met het nieuwe concept voor talentgericht onderwijs. Een van de kernpunten hierin is dat studenten tijdens hun studie meer in het bedrijfsleven bezig zijn met leeropdrachten.
“We maken de koppeling met het bedrijfsleven sterker. In het oude onderwijs kregen studenten behalve voor een bedrijfsopdracht ook studiepunten op basis van vakken die we afsloten met toetsen. Nu gaan studenten meer met hun kennis van de praktijk bewijzen wat ze moeten leren. We hopen zo de kloof met het bedrijfsleven te verkleinen”, zegt Marie-José van Lent, docente operational excellence bij de opleiding Technische Bedrijfskunde. Het bedrijfsleven wordt meer geïntegreerd in de opleiding, zoals de samenwerking met ASML. “We zien dit ook als een kans om méér studenten enthousiast te maken voor de semicon toeleverketen.” Mikrocentrum ondersteunt deze samenwerking door het initiatief ruim aandacht te geven in het netwerk van toeleveranciers.
Studenten gaan veertien weken lang bedrijven helpen om hun processen te optimaliseren
Herontwerpen van bedrijfsprocessen
Contaminatie is een van de vraagstukken die de opleiding nu nadrukkelijker aan de orde stelt. Het doel is studenten in de cursus Herontwerpen van bedrijfsprocessen al vroeg te confronteren met ketensamenwerking, reinheidseisen, procesbeheersing, stakeholdermanagement en de impact van ‘cost of goods’ binnen N-tier. Marie-José van Lent ziet hierin een win-win situatie. “We helpen bedrijven hun processen te optimaliseren en tegelijkertijd doen de studenten leerervaringen op.” Voor de opleiding is het thema contaminatie nieuw. Daarom gaat ASML de opleiding op dit vlak ondersteunen. Gedacht wordt aan gastcolleges maar ook een extra training voor de studenten én docenten ASML. Omdat de kwaliteitseisen van ASML zeer hoog liggen, staat een team van de chipmachinefabrikant klaar om de studenten te ondersteunen. “Een soort achterwacht waarmee de studenten kunnen sparren over wat wel of niet mag”, legt de docente uit.
Van onderzoek tot businesscase
Heel concreet gaan de studenten Technische Bedrijfskunde in februari volgend jaar twee dagen in de week aan de slag bij een van de maakbedrijven uit de toeleverketens van de hightech OEM. Ze halen bij alle relevante stakeholders de wensen en eisen aan het proces om aan de cleanliness eisen te voldoen, op en maken dan een herontwerp van het bedrijfsproces. Dat toetsen ze met de stakeholders. Na veertien weken komen ze met een uitgewerkte businesscase van het gekozen herontwerp. Marie-José van Lent vindt dit een typische opdracht voor een Technisch Bedrijfskundige. “Een engineer weet veel meer over de impact van deeltjesverontreiniging op het functioneren van het product; de Technisch Bedrijfskundige is de processpecialist die nadenkt over hoe de material flow in de supply chain te optimaliseren zodat je aan de kwaliteitseisen voldoet maar het product ook zo snel en goedkoop mogelijk kunt produceren.”
Fontys zoekt zes tot twaalf industriële maakbedrijven uit de Brainportregio
Voor welke bedrijven?
Fontys zoekt voor deze groep studenten zo’n zes tot twaalf bedrijven, bij voorkeur verspaners, oppervlaktebehandelaars, assemblagebedrijven en andere N-Tier suppliers uit de semiconindustrie. Afhankelijk van de opdracht en de omvang van het bedrijf, gaan studenten in groepjes van twee tot vier studenten aan de slag. Bij grotere opdrachten kan deze opgesplitst worden in kleinere deelprojecten. Van de bedrijven wordt niet alleen een concrete opdracht op het gebied van contaminatie verwacht, maar ook dat ze de studenten begeleiden. “Dit is een andere rol dan bedrijven gewend zijn met de stages”, zegt Marie-José van Lent. “We verwachten coaching on the job ; feed back en ook feed forward geven. Uiteraard begeleidt Fontys het werkveld in deze gewijzigde rol. Verder moeten de studenten met alle relevante stakeholders kunnen praten.”
Het gaat specifiek om industriële maakbedrijven uit de Brainportregio die in de toeleverketen van ASML opereren en waarbij het toeleverproces met reinheidseisen geoptimaliseerd kan worden. “Het kan bijvoorbeeld gaan om het aanpassen van de volgorde van processtappen, aanpassen van bewegingen in de cleanroom of de vraag of het bedrijf een eigen cleanroom nodig heef”, geeft de Fontys docente enkele voorbeelden. De studenten starten in februari 2027 met hun opdracht en leveren in juni 2027 hun portfolio met bewijsstukken op.
Lerende community
De hogeschool speelt met het idee aan het eind van de 14 weken een afsluitend event te organiseren waarop de studenten hun resultaten presenteren. Marie-José van Lent: “Niet in detail, maar op hoofdlijnen, de oplossingsrichting. Zo zouden we een community kunnen bouwen waarin ideeën worden gedeeld en bedrijven leren op het vlak van contaminatie. Een lerend netwerk waarin de supply chain inspiratie opdoet.”
Tijdens het Clean Event op 23 april presenteert Pim Reefman, EUV Project Cluster Manager NXE Cost of Technology bij ASML, de samenwerking tussen Fontys, Mikrocentrum en ASML. Docenten van de opleiding Technische Bedrijfskunde zijn die dag aanwezig om vragen van bedrijven te beantwoorden. Inschrijven voor het Clean Event 2026 in NH Koningshof in Veldhoven kan via deze link.
